Activités

Semaine 2

Semaine 3

Semaine 4

Semaine 5

Groupe 1 : La maison

Consulter des documents préalablement triés par le maître afin de répondre à un questionnaire.

Cliquer sur un lien pour accéder à un site sélectionné par le maître. Extraire et organiser les informations nécessaires au projet.

A partir d’un spot éducatif télévisé, commenter puis réaliser une affiche préventive (illustration + slogan)

Explorer le logiciel « La maison de Tête-en-bois ».

Produire des commentaires et des slogans avec Word.

Groupe 2 : L’école

Interviewer le directeur de l’école sur les lieux dangereux de l’établissement.

Utilisation possible d’un appareil enregistreur.

Prendre en photo ces lieux.

A partir des photos prises concevoir des affichettes visualisant les lieux dangereux de l’école. Produire une phrase prescriptive par photo.

Utilisation du logiciel Word.

Cliquer sur un lien pour accéder à un site sélectionné par le maître. Extraire et organiser les informations nécessaires au projet.

Lire le règlement de l’école et dégager les éléments évoquant la sécurité.

Rechercher des informations complémentaires dans des livres.

Groupe 3 : La route

Cliquer sur un lien pour accéder à un site sélectionné par le maître. Extraire et organiser les informations nécessaires au projet.

Rechercher et lire des articles sur les accidents de la route et /ou rechercher quelques panneaux de signalisation courants dans le code de la route.

Explorer le logiciel

«Anastanase apprend-moi la rue».

Mise en forme de commentaires et de slogans avec Word.

A partir d’un spot publicitaire, commenter puis réaliser une affiche (illustration + slogan) sur les dangers de la route.

Groupe 4 : Les animaux

Compléter la recherche documentaire à partir d’un logiciel encyclopédique.

A partir d’un spot publicitaire ou d’un film documentaire, commenter puis réaliser une affiche (illustration + slogan)

Répertorier les animaux potentiellement dangereux en Polynésie et en établir une fiche descriptive (Brochure : les animaux dangereux en PF.)

Cliquer sur un lien pour accéder à un site sélectionné par le maître. Extraire et organiser les informations nécessaires au projet.

Légende